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陳東升：推動(dòng)“健康第一”扎實(shí)落地 筑牢學(xué)生成長(zhǎng)體育根基
2026年2月25日，教育部新春第一會(huì)對(duì)落實(shí)“健康第一”理念作出全面部署；2月27日，《教育部關(guān)于全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》發(fā)布，一會(huì)一文，再次引發(fā)全社會(huì)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的強(qiáng)烈關(guān)注。隨即3月份，“健康第一”成為全國(guó)兩會(huì)熱詞。
“健康第一”不僅是社...
2026-04-08
成尚榮：幼小銜接教育課程行動(dòng)帶給我們的啟示
2026-04-08
薛法根：教育需要閑適
教育，需要的是松弛而不是緊繃。薛法根老師認(rèn)為，閑適使學(xué)生有足夠的時(shí)間“消化”知識(shí)，有足夠的時(shí)間靜思默想，有足夠的時(shí)間潛心體驗(yàn)。教育需要閑適。
2026-04-03
蘇步青：教育的本質(zhì)是解放人，幫助他們認(rèn)清世界與自我、具備獨(dú)立判斷力
人生在我眼中，像一個(gè)函數(shù)，有其自身的定義域和值域，也有奇點(diǎn)與連續(xù)處。不同的人，定義域不同，函數(shù)形式不同，但若能找到一個(gè)漸近目標(biāo)，讓這函數(shù)趨近于美、善與真，那便是有意義的人生。
成功是什么？全力以赴地投入自己熱愛(ài)的事業(yè)，并用它服務(wù)他人、啟發(fā)他...
2026-04-03
于漪：育人之妙，存乎一心
2026-04-03
顧月華：讓“我怕”變成“我能”，辦好孤獨(dú)癥教育的教師賦能之路
辦好孤獨(dú)癥教育，核心在教師，關(guān)鍵在賦能。如何為教師賦能，幫助其實(shí)現(xiàn)從“我怕”到“我能”的跨越，從而讓每一個(gè)孩子都能享有科學(xué)適宜的教育？一起來(lái)看國(guó)家督學(xué)、中國(guó)陶行知研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)顧月華的深入闡述——
2026-04-01
陳冬新：把勞動(dòng)教育“種”進(jìn)節(jié)氣里
2026-04-01
讓高質(zhì)量教師培養(yǎng)國(guó)家未來(lái)人才
讓高質(zhì)量教師培養(yǎng)國(guó)家未來(lái)人才
2026-03-10
